《繪本教養地圖：孩子需要的繪本180選》
繪本出版量越來越大，無論是經典或新作、翻譯或原創，類別與主題都非常豐富，初接觸繪本的讀者彷彿面向一片繁星點點的夜空，想摘下一顆，卻不知從何下手，因為某些耀眼的星星不見得適合你，某些值得探索的星星又太遙遠。本書將在繪本的星空中，為讀者以「孩子的世界」和「世界的孩子」兩個大方向，介紹一些很好的作品，提供參考。
「孩子的世界」、「世界的孩子」，這兩個方向看起來很大，但聚焦來看，前者關注的是「個人」，包含孩子小小生活圈中的家庭和重要的生命經驗；而後者關注的則擴及家庭之外的人際關係，乃至個人在更廣大的生命和世界之間，所處的位置和能夠負起的責任。因此，在「世界的孩子」這一章中，關注的焦點會逐漸從「個人」轉移到「公民」。
在「個人」的階段，我們渴望認識自己、渴望豐厚的愛和健全的依附關係，內在的小宇宙需要先被照顧好；到了「公民」的階段，我們開始在更廣大的世界碰撞、體驗、嘗試找到自己的位置，投身參與創造一個更好的世界。簡單來說，這兩大主題，是從「個人情感」進展到「公民意識」，也可以說是從「自己是世界的中心」到「把世界放在自己心中」的過程。
繪本可不是讓我們拿來教孩子學習「好品格」、「好習慣」的工具，或許有不少徒有繪本「形式」而不具「內涵」的教材式童書如此宣稱，但真正好的繪本，還能讓大人對於教養產生更豐富的想像，從各種不同的角度重新認識孩子真正的樣子，而不試圖將孩子修剪成大人想要的樣子。
【目次】
PART1 「孩子的世界」主題繪本選讀
一、我喜歡我自己 （關鍵字：自我認同、自信、成長、個人獨特性）
二、各種男孩和各種女孩 （關鍵字：性別氣質、性別認同、性別多元觀點、包容接納）
三、對愛渴望 （關鍵字：親子關係、依附關係、手足關係）
四、不夠好，卻也夠好的家 （關鍵字：單親家庭、收養家庭、家庭認同）
五、心的氣象台 （關鍵字：認識情緒、情緒教養、情緒調適）
六、生命的終點站 （關鍵字：生命教育、家族記憶、生命旅程、生命哲學）
PART2 「世界的孩子」主題繪本選讀
七、碰撞與體驗 （關鍵字：探索世界、成長、天賦、使命感、自我價值）
八、從我到我們 （關鍵字：人際關係、合作與競爭、分享、霸凌問題、身心障礙者）
九、透過動物的眼睛 （關鍵字：動物權益、生命尊嚴、生態保育、生命教育）
十、環境的議題，生存的課題 （關鍵字：地球暖化、環境教育、環境正義、人與自然）
十一、繪本裡的歷史課 （關鍵字：核災事件、戰爭與侵略、種族滅絕、難民議題、政治迫害、轉型正義、公民社會）
PART3 讓繪本成為課程改革的夥伴
- 議題１：性別平等教育
- 議題２：人權教育
- 議題３：環境教育
- 議題４：海洋教育
- 議題５：科技教育
- 議題６：能源教育
- 議題７：家庭教育
- 議題８：原住民族教育
- 議題９：品德教育
- 議題１０：生命教育
- 議題１１：法治教育
- 議題１２：資訊教育
- 議題１３：安全教育
- 議題１４：防災教育
- 議題１５：生涯規劃教育
- 議題１６：多元文化教育
- 議題１７：閱讀素養教育
- 議題１８：戶外教育
- 議題１９：國際教育
PART4 說故事的心意、心意與心意
1. 誰會說故事？
2. 有「心」就會在「意」的事
- 選擇合適的共讀環境
- 單純說故事，不偷渡說教
- 覺察孩子的身體訊息
3. 不可忽視的關鍵
- 選書就像選禮物
- 選書的親子角力
- 培養並保持逛實體書店的習慣
4. 說故事的101種方法
- 話語的魔法
- 眼神的訊息
- 互動的調味
附錄：本書引用書單
2020 增訂新篇書單
【版權說明】海狗房東／著，三采文化／2016, 2020出版